Spirituelle Kompetenz in der psychedelisch unterstützten Psychotherapie: Ein Modell für Ausbildung und klinische Praxis

Psychedelisch unterstützte Psychotherapien können spirituelle, religiöse oder existenzielle Erfahrungen auslösen, die für Patientinnen und Patienten persönlich bedeutsam sind und in verschiedenen Behandlungsfeldern mit besseren Therapieergebnissen verbunden wurden. Ein Fachbeitrag schlägt das Relational Spirituality Model als theoretischen und praktischen Rahmen vor, um entsprechende Kompetenzen systematisch in die Ausbildung für psychedelische Psychotherapie zu integrieren. Der breite SERT-Ansatz berücksichtigt spirituelle, existenzielle, religiöse und theologische Perspektiven und soll auf unterschiedliche Traditionen und Erfahrungsformen anwendbar sein. Als konkrete Ausbildungsbausteine werden erfahrungsorientiertes Lernen, deliberate practice, SERT-Gruppen zur Eigenerfahrung und Reflexion sowie klinische Theorie, Diagnostik und Fallkonzeption genannt. Das Modell beansprucht keine eigene Therapiewirksamkeit, sondern strukturiert den professionellen Umgang mit solchen Phänomenen in regulären und spezialisierten Psychotherapieausbildungen.